التخطي إلى المحتوى الرئيسي

نقد فوتوغرافي لغة الصورة سردية ضوء

لغة الصورة: سردية ضوء.




نقد فوتوغرافي : لغة الصورة سردية ضوء


قراءة تحليلية لعمل الفنان Mohamed Gamal
كي نفهم الصورة الضوئية لابد لنا من إدراك لغة خطابها والمقدرة على تحليله لنصل الى مغزى الرسالة والفكرة المرسلة والسرد الضوئي حينها نعيش مع مساحات العمل الفني ونحن نشعر بالمتعة التي تفتح امامنا أفق أخر من الإدراك الجمالي. فالصورة لا نستطيع ان نطلق عليها عملية (التشريح)، فالتشريح هو أخذ كل عضو بمعزل عن العضو الأخر والصورة ليست كذلك لأنه وبكل بساطة كل مساحة تقوم بما يجاورها ويساندها ومن مجموع ذلك يكتمل المد الضوئي دون عزله. كما اننا لن نطلق كلمة (خلطة) على العمل الفني لان الخلط يتكون من عدة مواد مجموعها يسمى خلطة والصورة هي وحدة واحدة لا تتجزأ ولا تتنوع فلها ذات واحدة معبرة عن مكنونها وجوهرها.
إذا نخلص بالقول إن العمل الفني مهما كان نوعه تشكيلي او ضوئي (ثابت أو متحرك) هو عبارة عن روح واحدة لا تتجزأ وكل ما فيه يعبر عن ذاتية الحدث وأهمية الموضوع.
من بعد هذه المقدمة ولغرض فهم روح العمل الماثل أمامكم يجب علينا إدراك مساحاته ومعاضدة بعضها للبعض الأخر. العمل ينتمي لمحور حياة الشارع او تصوير الشارع ( (Street Photography وهذا المحور يعتمد على التكوين عموما والهندسي منه بالخصوص، شريطة أن يحمل قصة ويدفع بالموضوع نحو الأفضل بإرساليته ويخدم الهدف أو العنصر ويعزز من فحواه وقيمته الجمالية.
على ماذا يحتوي العمل؟
تنقسم مساحات العمل الى ثلاث مناطق الاولى منها وحسب المسح العيني من اليمين الى اليسار مكون من مثلثات غامقة ورأس مثلث يتجه الى خارج الأطار اعلى الفريم مشعرا جهة خروج العنصر بدليل أتجاه سيره اليه. المثلثان مهدت لتأطير الثقل الأكبر وتعزيزه وفرزه من خلال الثقل اللوني بين المساحات الغامقة والفاتحة والتي اعطت أحساسآ بالتوازن الغير تقليدي أو توازنا ديناميكيا كي يتوجه له النظر مباشرة كما ان المثلث رقم واحد يحيل القارئ ويسيره الى الاعمدة وظلها المنعكس والذي كون بمجموعه شبه مثلثات دلالية تؤشر للقيمة العليا في العمل وهنا تناغم مساحاتي فكل جزء يحيلك للأخر كي تستشف منه معنى أخر لا يعدل بك عن أصل الفكرة. ثم نتحول الى منطقة منتصف العمل نجدها رسمت لنا مربعين الأول احتوى العنصر البشري والثاني وجهنا لمكان خروجه مع ابداء المساعدة من المثلث رقم 2 الموحى لجهة قدوم العنصر البشري وهو تماهي بين الاتجاهات لتقول من هنا جاء ومن هناك سيخرج.
ونتجول في المنطقة الثالثة والأخيرة من القصة البصرية نجد ان المثلث رقم 3 كان دوره بتوجيه البصر من خلال رأس مثلثه لبطل القصة واضفاء تكوين تأطيري عددي فيه يكون عدد المثلثات فردي وهي دلالة تكوينية ذات قوة وهيبة وأريحية بصرية. ونكمل المسير نرى تكوين حرف (S) وهو من التكوينات الجمالية والقوية في الصورة الفوتوغرافية خصوصا في الطرقات والشال بالنسبة للمرأة وهو من الخطوط المنحنية التي تعطي إحساسا بالحركة الهادئة حيث يقلل من حركة سرعة العين ويوحي بالتمهل وإمعان النظر فيستغرق مدة أطول. ونستمر بالمسير نجد أن الأعمدة وظلالها شكلت لنا عدد من المثلثات لمتماثلة ذات تكرار زانت العمل وهذ الأمر متأتي من عدة عوامل أخرى خارجة عن فضاء العمل ومساحاته وتنسب الى الزاوية العليا (عين الطائر) واتجاه مصدر الإضاءة المائل والذي قاد اليه رأس سهم المربع رقم 4 نأتي الى العنصر الذي كان في خدمته كل المساحات هو العنصر البشري وحسب مفهوم الاتزان في الصورة الضوئية يكون العنصر البشري أثقل من غيره فإذا كان متحركا يكون الوزن أكثر ثقلاً لأنه يعطي ديناميكية للصورة ويبعث فيها الحياة والروح فهو يشعر بالاستمرارية والوصول.
اشكر الفنان محمد جمال على عمله السردي التي أمتعنا بكل تفاصيله.
سأترك الحديث حول معاني الاشكال الهندسية لمقال أخر حرصاً من الإطالة.

حسين نجم السماوي


تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

الضوء كاشف عن الحال في العمل الفوتوغرافي علينا إدراكه

  الضوء كاشف: عن الحال في العمل الفوتوغرافي علينا إدراكه. الضوء في الصوة الفوتوغرافي ة، عامل مهم لنجاحها، فكل صورة أو تعرض ضوئي يعتمد اعتمادا كلينا على الضوء. ويتحول هذا العامل الرئيسي، إلى كاشف عن حالة إنسانية داخلية، تظهر مكامن النفس أكثر مما يظهر المشهد في تفاصيله الأخرى وعناصره. وفي طريقة استغلال الضوء ومن خلال الرمزيات أو طرق توزيعه، وفي تكوينه تكمن الرسالة والسردية البصرية. فقد يكون هذا الضوء حاد في صورة هادئة، وهنا يرمز ويكشف عن القلق أو الاضطراب، أو أن تكون معتمة لكن ببقعة ضوء خافتة تعبر عن الأمل أو التفائل، او الفرج، أو انتهاء أزمة أو مشكلة وهكذا ممن يدخل ضمن النظريات النفسية والفلسفية للفن. بعض المفاهيم الفلسفية والنفسية للضوء لسفارته في الصورة:         جمالياً: يرتبط هذا المفهوم بنظرية الضوء والظل في الفن الكلاسيكي، حيث يرمز ومن خلال هذه النظرية إلى العقل و الوعي و العلم والمعرفة، بينما يشير المعنى المضاد للضوء أي الظل إلى اللاوعي وما هو مكبوت، وما تخفيه النفس الإنسانية..         فلسفياً: نستطيع الاستعانة بالفهم الفينوم...

الصورة الفوتوغرافية في عصر الذكاء الاصطناعي هل تفقد روحها وأهميتها ج1

  الصورة الفوتوغرافية في عصر الذكاء الاصطناعي: هل تفقد روحها وأهميتها؟ الجزء الأول: ربما تأخرت بكتابة رأي، فيما يخص اقتحام الذكاء الاصطناعي وتوليد الصور لعالم الفوتوغراف ، بعد أن تحول سمة من سمات العصر. لكن أن تأتي متأخرا، خير من أن ألا تأتي. الذكاء الاصطناعي وإعادة تعريف الفن البصري. في غفلة من الزمن مسرعة الخطى، بات الذكاء الاصطناعي قادراً على محاكاة الأنماط الفنية بطريقة مذهلة وعجيبة، حتى أن أكبر المصورين في بداية ظهوره، أصيبوا بالذهول للنتائج المبهرة، وأيضاً تعديل الصور بدقة عالية غير مسبوقة. ووصل الحال أنه تمكن من إنشاء مشاهد خيالية تبدو حقيقية لدرجة كبيرة من الواقع. ومع الانتشار المتسارع لتقنيات الذكاء الاصطناعي ( AI )، تغيّرت مفاهيم كثيرة في عالم الفن، من الرسم والموسيقى، وصولًا إلى التصوير الفوتوغرافي. فلم تعد الصورة حكرًا على الكاميرا، بل بات يمكن "صنعها" ببرمجيات تُحاكي الواقع بدقة مذهلة. وهنا يطرح سؤال نفسه؟ هل ما زال التصوير الفوتوغرافي له معنى؟ ام ستفقد الصورة شذاها وتعبيرها في عصر الذكاء الاصطناعي. في هذا المقال، سنستعرض تأثير الذكاء الاصطناعي على الف...

التوتر البصري النظرية والتطبيق ج2

التوتر البصري: النظرية والتطبيق ج2 التوتر البصري-النظرية والتطبيق لقد تكلمنا عن النقطة الواحدة في المربعات الثلاث والأن نستعرض لو كان هناك موضوعان رئيسيان في الصورة الضوئية وهو هدفنا من هذا المقال: التوتر البصري-النظرية والتطبيق نستطيع أن نجمل القول: كلما كانت المسافة بين الموضوعين بعيدة ( البعد لا يكون خارج عن الحد المعقول للكادر)، كلما كان التوتر أكثر ومسح نواحي الصورة بصرياً والبحث عن دلالات فنية أكبر، وهذا نجده في المربع على جهة اليسار. أما في المربع الذي في الوسط نجد ان الموضوعان تقاربا وخلقا فراغاً غير نشط ، لا بل اثر كل منهما على الأخر وسلب منه القوة التكوينية والطاقة المنبعثة من العنصر نفسة. أما المربع الذي على جهة اليمين، فقد اندك العنصران بعضهما البعض، وصارا كتلة واحدة مما افقدهما القدرة على تبيان الموضوع والفكرة ، وضاعت المفاهيم بسبب اندماجهما سوية، مع فراغات زائدة.  5- عدم وضع العنصر الرئيس الأول والثاني في خط افقي بشكل متقابل. ( الصورة رقم 2).  فهذا الأمر سيترك فراغ ميت وترك مساحة لا تمر عليها العين ولا تتوقف عندها أو تتأملها ،...